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第二十四章 为什么只能是他 (1 / 3)

这次的作文仍然是老掉牙的命题----我的理想。

庹栉风除了想到我的理想是当一名律师,为所有遭受不公正待遇的人平反以外就没有别的话可以写了。

他打开张央姳的作文本,仔仔细细的看了起来。

“我的理想是有一个完整的家。”她果然连理想都跟别人不一样,但是她的每一个字都让他觉得心疼。

“我想象中的家应该是这样的,我们都深爱着家里的每一个人,毫无保留的付出,没有语言的伤害,无论我经历多少次的失败,都仍然会鼓励我······”

“当我回到家时,我爸爸会用长满胡子的嘴扎我,我妈妈会高兴的摆好碗筷叫我们吃饭。我和弟弟一同种植着的小树苗会一天天长大,我们每天都会去看它,帮它浇水跟它说话······”

最后她写“我等的那个人,他会回来。”

他爸爸是不明白她的心思的,用红笔把她这句话圈起来批注:这句话可以不要。

但是他却明白,她这篇作文里最重要的大概就是这句话,怎么可能不要。

庹栉风看着她的作文本心有不甘,她竟然还奢望着他能回来,为什么能陪她一起上最好的高中,上最好的大学的人只能是他?不能是别人?不能是自己呢?

杨易生明明就已经没有这个资格了,而他却一直都在。

他得承认他嫉妒了,这嫉妒的小火苗几乎将他燃烧,等他反应过来,才发现她的作业本已经被自己握的邹巴巴了。

庹老师让自己去交朋友的事已经被央姳抛到脑后,她忙着写童话故事,黑童话故事。那是他的愿望,她没有忘记。

但是她得承认自己没有写作的天分,她不善于讲故事,就算每次想好了也无法用正确的语言文字表达。

自己写完的故事自己再看一遍都觉得荒唐,完全没有杨易生当初给自己看的那么自然。

他一定已经忘记这个梦想了吧?他现在在干些什么呢?有没有想起过她,哪怕一次。

想着想着央姳的眼睛又开始酸涩。

上面的庹老师正发着作文本,她的名字再一次被提出,作文内容里的好句好段也被老师当着全班人的面念了一遍,然而她却一点儿也开心不起来。

她最重要的哪一句被划掉了,她的心思根本没人能懂。

央姳望着作文本上明显不是庹老师留下的批语皱起了眉头----“为什么能陪着你的只能是他,不能是别人?”

很明显这是庹栉风干的,央姳盖上作文本选择无视。

他总是喜欢干这些莫名其妙的事,从来不考虑别人的感受,当年要不是他,也许麻婷婷也走不到最后那一步吧。

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