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第160章 花不解语(三) (1 / 3)

因为有了秋颖的进入,一中心的语文老师以及很多其他科目的老师都可以相应地做出调整了。针对秋颖的到来,若云与罗月特意针对秋颖能够在一中心的时间进行了预定与安排。

原本秋颖的主要时间都是放在十七中与七里塘校区的,在来到一中心之后不知道是什么原因,她竟然只保留了在七里塘校区的一个大班以及在十七中校区的两个小班,其余的时间都报给了一中心。

这让罗月兴奋不已,暗地里曾经拉着若云可劲的吆喝:“老风,你知道吗,咱们校区有常驻的第二位语文老师了。”

若云听到之后也是十分高兴,一中心常驻的老师原本只有沈芳老师,其他的语文老师都是走马观花在一中心有课才来,没课转身就走。秋颖愿意在一中心无疑会给一中心排课带来极大的便利。

只是若云有些不太明白的是为何秋颖愿意放弃在七里塘以及十七中带大班的机会而愿意到一中心来。事实上若云也隐约听说过秋颖在语文组的受重视程度还有就是秋颖具备很多老师不具备的技能。那就是秋颖老师是学校里为数不多可以带语文、历史以及政治三科的老师。这也就意味着将来一中心如果在招文科生时,可以针对一些学生的特殊课程要求去推出历史跟政治课。毕竟因为在整个肥城的辅导机构里面几乎没有人去常备政治、历史及地理科目的老师。

一般来说如非必要,辅导机构在遇到了文科学生报这些科目之时都会选择从公立学校聘请老师过来。而这样做的代价便是学生的课时费几乎全给公立学校的老师了,学校基本上赚不到什么钱,自然而然的对于咨询师来说也就没什么提成了。

眼下既然秋颖可以带这样的课程,那么对于一中心真的可以说得上是捡到宝了。

而秋颖也是在还没有接到新课之前就请了一中心的人吃了一顿饭,这更是让一中心的三人对于秋颖的印象大大提升。

几人很快混熟,若云亲切地称呼秋颖为“小秋老师”。而秋颖也很快学会了罗月的叫法“老风”。

秋颖对于若云似乎有种莫名的好感这一点只是若云自己心底感觉到的,没有与任何人说。因为他不确定,也不好说。

没人的时候秋颖喜欢找若云聊天不为要学生要课,只是单纯地有一搭没一搭地聊天。

甚至于若云在不小心碰了一下秋颖的手之后秋颖不仅没有收回,有的只是害羞的低下了头。

最要命的是秋颖甚至于不介意跟若云有肢体接触相反的,老朱、老唐还没走近秋颖便被她远远低头躲开。

若云不确定小秋究竟是不是在暗中想要给自己加学生,于是一门头连着给秋颖加了六个时间段的课程,结果小秋还是在下课之后来找若云聊天。

似乎是只要她得空,便会找若云聊天。

若云在心底几乎确定自己的想法了。

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