这就像是滑梯和滑冰的对比，滑梯时只能在特定的轨道滑落，不够自由却足够安全，稳定；滑冰的时候无拘无束，可以在冰面的任何地方驰骋，但是想在冰面上沿着特定的轨迹移动，难度却骤然上升。
思路的问题解决了，剩下的就是设计一种足够强力的魔法阵。因为随着魔法阵体积的缩小，必然造成制作过程中使用的魔法材料减少。同时在使用过程中，过细的魔文通道，也会将魔力的最大可通行强度限定在较低的水准，这就要求新设计的魔法阵在配置更低的情况下能够发挥出更强大的效果。
同时也要改良刻画魔法阵的颜料，使其魔力传导性更强，同样能减少一些魔文通道过细造成的影响。
整个圣诞假期，凯尔就在对魔法阵的涂涂改改中度过。
得力于千年来巫师们对储能室的不断研究，凯尔手里有数量众多的资料可以作为参考。其中最受凯尔重视的部分，并不是已经成功使用的范例，而是千年来巫师们脑洞大开创造的各种奇葩设计。因为这些被证明为不可行的方案中，隐藏着为数不少因为绘制难度过大而被放弃的案例。
这些曾经因为过于不切实际而被否定的方案，被随意地记录在随笔或生平自传里并不受到重视，但凯尔却视若珍宝。
历年来巫师们开的脑洞，足够凯尔设计出一个足够强大的魔法阵。
相较于魔法阵庞大的工作量，一个圣诞假期显得过于短暂，以至于开学第一天，凯尔就在同学看待变态的眼光中，一下课就跑到了图书馆。
外界的纷纷扰扰没有打搅到凯尔，但有时候命运就是这么奇妙，圣诞后第一场魁地奇比赛来临之前，凯尔竟然在图书馆见到了哈利和他的两个小伙伴，并在此与故事的主线剧情产生了交汇。
赫敏・格兰杰这个小姑娘凯尔经常在图书馆见到，是个不折不扣的学霸。一个一年级新生能够耐得住寂寞，泡在图书馆啃大部头魔法书，足以说明她的优秀，而另外两个小鬼头就是图书馆的稀客了。
三个小鬼头聚在一起，小声的讨论着什么，还不时紧张兮兮的看一眼平斯夫人，显然也知道在图书馆说话不讨平斯夫人的欢心。
透过几人偶尔飘过来的话语，显然是小姑娘在指责两人不努力，这个小圈子似乎是在查找什么资料，但是努力了很久也没有找到。
似乎小姑娘安排哈利和小红毛两人在圣诞假期的时候泡在图书馆寻找资料，不想两人巫师棋玩的飞起，早就把小姑娘的安排忘在了脑后。
“玩巫师棋有什么用？玩巫师棋能提高成绩吗，玩巫师棋能帮你们躲避危险吗，玩巫师棋能帮我们解决问题吗？就知道玩玩，全是我自己一个在查资料，你们什么也不管。”说着小姑娘的声音里已经带上了哭腔。