阴谋机智型的宋智玉抓住机会来了一句：“居然这样？我说的吓人点，根据这年代班主任于学生间的威性和压迫感，我认为如果球属于张子文，你们学校这位班主任的这行为甚至就涉嫌抢夺了！如果球属于学校倒还好，不涉嫌刑事犯罪，但属于教学期间管理篮球不当，在小张负伤事件中，我觉得学校负有同等甚至是主要责任。”
“……”
死要面子的老校长脸色开始发紫了，又一次在心理骂娘。
不过老校长表面还是强撑着、以非常客观的姿态笑道：“过头啦，小宋同志啊，说金伟是仗势抢夺这就过头了些。不过……”
感觉也瞎掰不了什么，校长又硬着头皮道：“不过既然是有那么多人证，说明球确属学校资产，关于这点老头我认了。但还是……要把制造扔球事件的调皮学生找出来对不对？”
听到这里，机智的校长助理也反应过来，急忙接上道：“对对，至少要确认：到底是我们的教师不当教学，导致了球击事件，还是调皮学生不好好听课、不依照课时要求操作而发生了体育课失误。”
嗯，感觉接的很即使，老校长很高兴，这就是挑选她做助理的缘故啊，真的不是因为颜值和年龄。
接下来。
略微找会了点主动权的老校长再次拿起了水烟筒，一边吸，一边呵呵笑道：“学校的篮球，把咱们市见义勇为的小英雄打伤了这点、老头我绝不否认，做人就应该汉子一些嘛对不对。但也必须了解其中的真相，这个因为啊，教学不当、以及学生调皮而造成的事件里，各方所付的责任是完全不同的对不对？”
“嗯，对，校长英明啊。何仙芝老师也是这个意思。”
张子文点头，适时的表示着对老头的认可。
接下来。
校长助理只得去找小李哥，让其调查具体是谁扔的球。
其实就不用调查，小李哥知道是谁扔的，直接去了三班，把当时扔球的两学生一起叫到了校长办公室。
“校长，我们错了。当时……我们上的体育课，前半截课讲篮球技巧，后半截课金老师有事不知去了哪里，反正不在球场了。所以直至下课金老师也没来收球，于是我们正好玩的过瘾，就课间也在玩，中途一次不小心失误，导致球几次弹跳后打中了文哥……打中了张子文的头。”
“好在毕竟是义气文，当时他大度没追究这事，只不过以‘捡到等于买到’的理由拿走了球。”
“我们当时不敢啃声，关键是觉得这也合理，就当做那球是张子文的了。后来，金伟老师追问‘丢失’的篮球，我们也去找金伟老师认错了，并且是我们两人凑钱赔偿了球的钱。”
听到这里。
宋智玉险些笑出声来。感觉一不小心，又出现了另外一个大瓜！