建立学习互助组，初衷很简单，只是为了更好地促进章怀礼的学习。
发展到后来，互助组立足于所有成员的进步，规模越来越大，组织得越来越好。
可惜呀，小学升学，使相当一批成员失去了继续上学的机会，学习互助组存在不下去了。
为了取得一个完美的结局，杏花利用暑假开始的日子，组织了学习互助组的最后一次活动。内容不在学习上，主要是举行告别活动。
不无难过，杏花宣布最后一次活动来了。她的表情很复杂，既为它的到来高兴，又为互助组的解散感到悲伤。五味杂陈，说不清到底是喜还是悲。
全体成员都有自己的小心思，能升学的为互助组的命运感到惋惜；不能走升学路子的，觉得同互助组共命运，而不能共呼吸。
不管大家怎么想，活动依然是举行了。杏花要求大家谈谈自己的看法，或者随便讲上几句话。
章怀礼（即之前我们提到的小球球）有些悲慨地说道“什么东西有了，也会结束，我们的学习互助组到了再见的时候了！”
没说完，先下泪。对于不能升学的同学，更是一种提示，不少人当场眼泪刷刷地下来了。
章怀礼接着发表感言，大致内容如下特别感谢杏花当初成立互助组，促进了自己和其他同学的学习；互助组解散了，可大家建立的友好感情不会结束；升学的或是步入社会的都要充满信心，把每一天过好。
他的发言赢得阵阵掌声。回到草地，坐下来，他满眼是泪。看着杏花，他说不出来是什么滋味。这个因为他而成立的组织，今天就要解散了，心情糟糕是可想而知的。
张莉莉主动要求讲话。以往她不怎么发言，因为她的学习成绩实在是不好。她激动地说“这是我的最后一次与学习挂边的活动了，真不舍得啊！好想能留在学校里学习呀！”
不争气的泪水还是流下来了。她不想擦掉，只想痛痛快快地给毕业留个纪念。
张莉莉的眼泪如决堤的洪水。在校时不曾珍惜，到想珍惜的时候，发现一切已经来不及了，那种痛惜不是临事者绝难体会。
看着张莉莉流泪，胡小娣也伤心了。她抱着好朋友痛哭，今后上学路上再无张莉莉，她在学习中再无此人的陪伴。断线的珠子流个不止。
她们两人的表现引发了现场感伤的潮流，众人眼红红的，人人都想找一个朋友，抱着哭上一小会儿。
“好了，孩子们，开心点！”一个声音叫道。大家被“孩子们”三个字乐到了，不禁破涕为笑。
郭壮壮无法升学，心情不会好，只是他不想看到伙伴们在临别之际，弄得悲悲切切，难以收场。他是一个不好学习但性格阳光的小子，希望最后的告别能给每人留下美好的回忆。