之后林青折更沉默了，连平常还有都回应招呼都没有了，这也更加剧了那些人叫他“自闭哥”每次额大笑刺耳无比。
如果杨群呓在还好，欺软怕硬一向是他们最特有的本质。
但私下还是会说什么林青折吃软饭之类的。
这事老师找过他们无数遍，每次他们都以同一个理由来回答。
“老师，同学开个玩笑而已，下次不会了。”
偏偏林青折对此也没说什么，连辩驳都没有。
林青折成绩不错，但性格孤僻，老师对他实在喜欢不起来，知道他的过去后又不禁心疼，可是这半学期的相处发现这个人似乎已经完全封闭了内心。
在无数次谈话里，林青折的动作只有点头和摇头，话语也只有一个字“嗯”变得只有语气，比如说“嗯？”老师问过林青折的心理医生，但他表示。
“他见过什么，忘不了什么都不是大的问题，最大的问题是他把自己关在内心里一个小世界，那里只有一台电视，电视无数次播放着同一个画面，而他坐在那里，看了一遍又一遍。”
老师当时听后叹口气，扶着头：“那现在怎么办？怎么才能关掉那个电视，让他走出来？或者说……我能做什么。”
当时医生摇头：“您能这么问我很尊敬，但是这件事……所有的外人都无能为力，包括所有的药品也只是稳定和消磨他内心的负面情绪，真正让他关掉电视，走出那个房间的人……只有他自己。”
老师冥思苦想很久，也尝试了很多办法。
结果发现更可悲的事，自己无论怎么说，怎么做，林青折仅仅在于听，明白，却不那么做。
换句话说，他很清楚自己现在的状态，但每次想逃离这个状态，抬起头看人时，所有人都脸都会变成那个男孩的脸。
于是他无数次低头，没人知道，他想了很多遍，很多很多遍，他在思考一个如果，一个可能。
如果当时他冲上去阻止那些人，是不是那个尚未满十四的生命就可以挽留？
这个假设像是个深渊，林青折踏入其中，无可自拔。
这样的状态一直持续到高考，这时的林青折其实已经基本能说上几句话了。
但目标也仅限于杨群呓和叶姊。
那天考完语文，林青折这一年来虽然那种状态一年，但这一年都将自己麻痹的学习。
不得不说，效率很好，结果也不错。
只是连林青折自己也无法断定，每个夜晚灯火通明的教室里，一个人的他是沉寂在学习，还是沉寂在麻木里。
林青折走出考场时看见杨群呓在等人，林青折便走过去，倒不是因为杨群呓，而是那有唯一一个出口。