云超吓唬完孩子们，这才开始教他们认字。
在黑板上写了一个“人”字，然后让下面的孩子照着写。
因为比较仓促，云超根本就没准备那么多笔墨纸砚，每个学生面前放一个小小的沙盘，用一根树枝在沙盘上写字。
其实，卧龙村的适龄孩子并没有都来。
来的甚至连一半都不到。
有很多孩子都是家里的半个劳力，是需要帮助家人干活的。
并不是所有村民都开明，有知道读书好的，就有不以为然的，更有和云超不对付的，自然不会都把孩子送来。
另外，来读书的女孩子很少，连十分之一都不到。
尽管云超一再强调，男女都能来，可是真正愿意让自家丫头来读书的却寥寥无几。
现在来的这些女孩子，主要还是云超手下一帮小子的妹妹。
没关系，云超并不着急。
现在才刚刚开始，想要改变一个人的贫穷容易，想要扭转一个人的思想却难得多，慢慢来吧。
云超一连教了人、口、手三个字，又看着他们练习了一会儿，叮嘱孩子们回去之后要多加练习，然后就放学了。
“这……”
赵秀姑和小玉珠很迷茫：“这才多长时间，一天的学习就结束了，照这样下去，什么时候这些孩子才能去考功名啊？”
云超对两个小丫头的想法表示不屑一顾，考什么功名，没见大武朝都乱成啥了，哪还有时间考功名？
再说，自己花钱让这些孩子读书，是让他们考功名，当上统治者之后，反过头来欺负老百姓的吗？
不要把哥的目的搞错了好不好？
当然，有些想法云超是不会告诉两个丫头片子的，说了她们也不理解。
条件有限，水平一般，云超其实就是想弄一个扫盲班，让这些孩子们以后不至于当文盲睁眼瞎。
真要是有读书的种子，再重点培养也不迟。
简单示范之后，云超就不管了，准备把课堂还给两个小丫头。
万一她们镇不住场子怎么办？
好办，云超干脆把林幼娘喊了过来，让她负责课堂纪律。
两个城里长大的小丫头对付不了一群熊孩子，林幼娘却可以。
孩子们都知道，林幼娘是云超的小娘子，他们就是再调皮，也不敢和云超的小娘子叫板。
云超交待林幼娘，在管理熊孩子们的同时，也要多学学文化。
根本就不用云超说，林幼娘早就想好了，自己一定要多多学习，不然非被二哥嫌弃不可。